Nos projets :

les langues.

Dès la 3ème Maternelle, nos élèves posent le choix de leur seconde langue : le néerlandais ou l'anglais.  Jusque la 4ème primaire, nous donnons la priorité au mode oral et à la compréhension, calquant ainsi notre appopriation de la langue maternelle. La 5ème et la 6ème primaires passent, petit à petit, à l'écrit. 

L'informatique.

Dans un local spécialement aménagé sont installés 14 appareils. La classe voisine en réunit déjà 10. Chaque enfant se retroouve SEUL devant son ordinateur. Apprivoisement de la souris, du clavier, de l'écran, dessins pour les plus petits; traitement de texte, photos, Internet, dactylographie nourrissent le programme des plus grands.

L'eau.

Le fil rouge de toute l'école pour l'année scolaire se décline sous le signe de l'eau. Expériences scientifiques, exploration géographique, questions environnementales, bonne hygiène alimentaire ont uni tous les écoliers vers un même point centralisateur. La natation, sport complet, occupe également une place importante dans nos priorités.

les activités sportives et culturelles.

Nous adhérons, au maximum, à tous les projets proposés par la ville de Saint-Hubert, la bibliothèque, la Ligue des Familles, l'Adeps.

Notre pédagogie.

Elle est motivante car ouverte sur le monde, car active, car socialisante, car facilitatrice d'autonomie. Loin de nous l'idée de rejeter ce qui faisait par le passé. Un mélange de passé et de futur ancre nos savoirs sur de solides fondations.

Notre ouverture sur le monde éveille les enfants à l'actualité. En exemple, nos grands travaillent le "Journal des Enfants" chaque semaine, chaque enfant disposant de son journal. Nous nous tournons vers l'extérieur pour multiplier les contacts et satisfaire notre curiosité : rencontres avec des personnes-ressources,voyages dans les environs proches, à Bruxelles, à la mer, à Paris; participation à des expos, des animations sportives, à des manifestations citoyennes.Notre façon de travailler rend l'enfant actif dans sa démarche d'apprentissage. Il apprend par et avec les autres pour peu à peu se détacher de l'adulte et voler de ses propres ailes.

Nos particularités.

Nous les tenons en  référence à nos deux fondateurs : Mère Julie Billiard et Marcellin Champagnant qui ont prôné, il ya un bon bout de temps, l'accès aux études pour toutes et tous.Notre maître-mot est l'ACCUEIL, sous toutes ses formes avec ce que ça implique : le respect de soi, le respect mutuel, la compréhension, la solidarité.

Un lien particulier s'est établi avec notre Association de Parents extraordinairement dynamique et vivante. Son action va de l'élaboration de fresques extérieures en passant par de l'investissement financier pédagogique et terminant par tout ce qui est festif dans notre école.

Conclusions :

Le climat familial de notre établissement fait que chacune, chacun y trouve sa place. Quoi de plus beau que d'être reconnu pour soi-même, tel que l'on est !